人勤春早。刚过去的这个周末，校园也如繁花盛开般热闹，国际学校重启了久违的校园开放日。通过校园开放日，家长能够近距离地了解国际化的育人理念，校园氛围、课程特色，共同探究适合孩子的教育之路。
家园联动
与孩子教育的距离可如此之近
家校合作是一件与时俱进，常论常新的内容。教育家雅思贝尔斯说过：“家庭教育是学校教育永远的背景和底色，没有家长参与的教育一定是苍白无力的。”定期举办的家长工作坊旨在帮助家长拉近与孩子之间的距离。形式多样的家长工作坊，如：园长咖啡、新生成长报告见面会、儿童身心发育探索交流会等，这些活动深受家长们的欢迎。
硬核科技创新实践课培养未来的全人创新者孩子们在面对如此变化万千的世界，若能一直保持着充满好奇的心灵，提出问题并懂得开展探索的方法以解决，那么科学的“种子”已悄悄在他们心中生根发芽。
硬核科技创新实践课包括三维3D设计与打印、木材加工、激光切割、机器人、Scratch/Python/C等编程和飞机和汽车模拟器。让孩子通过科技创新实践课来感知生活处处有科学，鼓励他们积极探索并学会独立解决问题。不同于教材书，孩子在这里拥有无数动手操作实践的机会，每个孩子都可以参与其中，一起探索科技的乐趣与攻坚克难的成就感。
MYP多元体育课：运动也思考MYP融合课程采用中国国家课程体系(CNC)的知识内容，以及国际文凭中学项目(IBMYP)评估框架。这是小学与高中之间的衔接阶段，也是学生们从“超学科探究”转为
“跨学科探究”及专科教育的过渡阶段，其重要性不言而喻。
不同于传统的体育教育，它不仅要让学生知其然还要知其所以然，也就是学生不仅要学会运动技能，还要理解该项运动的基本理论知识，对其有个基本的了解，其次还要学会自己制定训练目标和计划，然后再付诸实践，最后还要对以上三个环节进行反思和复盘。”
不仅仅是练习运动技能，更要熟练掌握由四个技能构成的闭环;不仅要学习理论，更要在实践课上不时停下来思考“为什么”。引发学生独立思考，这是MYP体育教学的核心。”
A-
Level艺术课程海外大师班开启艺术名校衔接之路据统计，QS排名艺术TOP15的学校，上个申请季一共向中国学生发出1382枚offer，由此可见，艺术留学已然成为增速最快的赛道。并且随着国家对艺术教育的大力扶持，艺术专业就业前景广阔毋庸置疑。
不仅有必修的艺术与设计专业，还依据学生特点开设与艺术专业相匹配的A-Level学科，以保证学科之间的相关性，在提高学生综合能力的同时，帮助学生能够取得更优秀的成绩。以项目制教学理念PBL帮助学生理解四大专业方向。通过细致了解不同的设计方向，以设计制作代替理论了解，帮助学生在充分了解专业情况下，进行专业选择和未来规划。
走近校园
一窥未来教育的真容ChatGPT的横空出世让人们真真切切地感受到，未来已来。家长们关心的是，我们的孩子需要具备什么能力才能面对未来?“想象、创造、审美、感知……”，这些AI不具备的天赋在课堂上得到成长与鼓励。学校用最“真实”的课堂给与孩子教育的温度，赋予他们瞭望远方的高度。
不同的教育哲学在未来教育的指向中殊途同归，即要培养“自有的公民”：培养学生既要尊重公共利益，又要保持独立人格。这也暗含了校服所承载的教育意义：既要体现统一，又能展现独特个性。一件校服看似简单，却蕴含了学校的育人目标，是人文历史、教育形态、社会发展的缩影。
而校园开放日展现下的新型的家校关系，让我们得以窥得未来教育的生态样貌。回归育人本质，帮助孩子探索人生，找到自己与世界的连接，才能让孩子走上自己选择的人生道路。
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